[AF] ¿Y Farmacia por qué no? Segunda parte

[EDUARDO LUIS MARIÑO HERNANDEZ]

Estimados (as) amigos (as) y compañeros (as) de la lista AF

Hace poco (29 de julio de 2009),  envié un correo a la Lista en forma de 
pregunta , que titulé ¿Y Farmacia por qué no? (ver copia al final del todo).

Allí me hacia una serie de preguntas, propiciadas por algunas informaciones 
publicadas  sobre los estudios de Medicina y Arquitectura con el tan manoseado 
tema del conocido como Documento de Bolonia. 

Como  quiera que no he recibidlo ninguna respuesta, ni por parte del ámbito 
académico ni del profesional, vuelvo a reiterar lo dicho, a la vista de la 
reciente publicación en Acta Sanitaria (24 de septiembre)  de la noticia que 
podéis consultar en la dirección que os incluyo abajo o bien directamente  al 
final de este correo.
  
Como hace unos días que Manuel no nos lo recuerdo, aprovecho para decir que nos 
quedan sólo 19 días para Sevilla y como a fecha de hoy tengo la esperanza  de 
poder ir, además de vernos y tratar otros temas, seguro  sobre estos , si tengo 
la oportunidad me oiréis como mínimo preguntar, pues si  la Facultad no 
faculta, me parece que  TODOS  iremos mal.

Un cordial saludo.

Eduardo L. Mariño.

Catedrático de Farmacia Galénica
Director de la Unidad de Farmacia Clínica y Farmacoterapia
(http://www.ub.edu/farcli/wp0.htm)
Facultad de Farmacia.
Barcelona.

PD.- Recuerdo que Medicina y Arquitectura tienen normativas europeas para su 
formación universitaria, pero Farmacia también.


http://www.actasanitaria.com/actasanitaria/frontend/desarrollo_noticia.jsp?
idCanal=3&idContenido=14984


LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA SE ALÍAN CON LOS DE ARQUITECTURA PARA RECLAMAR DE 
EDUCACIÓN EL JUSTO RECONOCIMIENTO

	Madrid 24/09/2009 El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) 
ha decidido hacer causa común con la Sectorial de Representantes de Estudiantes 
de Arquitectura (SREA) ante la preocupación de ambas organizaciones por las 
posibles consecuencias de la implantación del Grado en Medicina y el agravio 
comparativo que puede llegar a suponer frente al resto de titulaciones.

Según destaca el CEEM, el malestar reinante entre los estudiantes hace que una 
de las primeras acciones emprendidas haya sido remitir al Ministerio de 
Educación un manifiesto conjunto de los futuros médicos y arquitectos para que 
trate de resolver el problema. Así, la Sectorial de Representantes de 
Estudiantes de Arquitectura, que reúne a los estudiantes de Arquitectura de las 
Escuelas y el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, órgano constituido 
por los representantes democráticamente elegidos de las 33 facultades de 
Medicina del Estado explican que la adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza 
Superior (EEES) de las titulaciones de Medicina y Arquitectura implica un 
cambio importante en el cómputo de créditos actual, disminuyendo la carga 
formativa final de sendas titulaciones y reduciendo la categoría académica, 
pasando de Grado Superior a Grado. 

Grave perjuicio para estos titulados

Conscientes del "grave perjuicio" que para las profesiones de Médico y de 
Arquitecto implica este proceso, con repercusión directa sobre la sociedad en 
general, reivindican conjuntamente que los estudios que den acceso a las 
profesiones de Médico y de Arquitecto tengan una estructura de título único e 
integrado de 360 créditos europeos, con categoría académica de Máster y 
denominación de Título de Médico y Título de Arquitecto respectivamente.

Asimismo, declaran que el cambio en el modelo universitario español en ningún 
caso debe amparar una disminución del periodo formativo, debiendo garantizar 
una correcta preparación de nuestros profesionales y un justo reconocimiento a 
sus estudios. Por ello solicitan al Ministerio de Educación que promueva los 
cambios pertinentes en la legislación vigente para garantizar la no devaluación 
de las titulaciones de Medicina y Arquitectura y situarlas en la máxima 
categoría de estudios universitarios. 

Educación acaba de contestar al respecto, proponiendo una próxima reunión con 
el director general de Política Universitaria, Felipe Pétriz Calvo, cuya fecha 
está aún sin confirmar. A la espera de dicho encuentro, tanto los estudiantes 
de Medicina como los de Arquitectura, y de acuerdo con las organizaciones 
profesionales de Arquitectura, la Conferencia de Directores de Escuelas de 
Arquitectura y el Foro de la Profesión Médica de España, han insistido al 
Ministerio de Educación en que tome las medidas oportunas para el justo 
reconocimiento a la formación de los futuros médicos y arquitectos.


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Missatge 29 de julio de 2009 de EDUARDO LUIS MARIÑO HERNANDEZ <emarino en ub.edu>:

Estimados (a) amigos (as):

Creo que todos conocéis mi preocupación por lo que me temo que acabara siendo
una nueva pérdida de una excelente oportunidad, en lo que se refiere a la  
aplicación del conocido como Documento de Bolonia para los planes de estudio
que proporcionen el título de farmacéutico.
 
En los últimos días, he observado bastante movimiento por lo que parece que hay 
quien opina que la aplicación de dicho Documento de Bolonia pudiera suponer
una menor valoración del título de Medicina. 

De igual manera parece que la Conferencia de Decanos de Medicina y otras 
organizaciones han conseguido que para la formación de este  profesional de la 
salud, se pongan en contacto El Ministerio de Educación y el Ministerio de 
Sanidad, lo cual me parece muy acertado.

En la revista Jano de hoy 29 de julio  aparece la noticia titulada, SANIDAD
APOYARÁ A LOS MÉDICOS PARA EVITAR EL –AGRAVIO-  QUE SUPONE EL PLAN BOLONIA. 
 
Al final de este correo, tras la línea de asteriscos, os envió la noticia (cita 
textual) en donde como vereis dicen que la situación afecta también a las 
carreras de Arquitectura y Veterinaria (cita tambien textual).
 
Algunas de las preguntas que me hago son:

1) ¿En qué lugar del camino se quedó Farmacia?.

2) ¿No es Farmacia  una profesión sanitaria (ley 44/2003 de las profesiones
Sanitarias.) que además junto con Medicina,  Arquitectura y Veterinaria tienen 
Directivas europeas y hace que la duracion  de los estudio de grado - 5 años-
sea tambien mayor que otras?.

3) ¿Alguna Facultad, algún Decano de Farmacia o la propia Conferencia de 
Decanos , tuvo alguna actuación en este sentido y/o para involucrar al 
Ministerio de Sanidad.

4) ¿Algunas de las personas que en estos momentos ocupan cargos políticos con 
capacidad de influencia ha realizado alguna actuación en este sentido y/o
para involucrar al Ministerio de Sanidad.

5) ¿Alguna Asociación científica y/o  profesional farmacéutica , Colegio 
profesional o Consejo de Colegios profesionales ha ralizado alguna actuación en 
este sentido y/0 para involucrar al Ministerio de Sanidad.

Posibles respuestas documentadas a las preguntas 3, 4 y 5 serian muy bien 
recibidas para la publicación que estoy preparando sobre el tema de los 
¿Planes? de ¿estudio? de ¿Farmacia?. La dirección de envío es,  a mi nombre en 
Facultad de Farmacia. Avda. Juan XXIII s/n. 08028-Barcelona (haré acuse de 
recibo de cualquier envío).

Me permito recordaros que el año 1995 se cumplieron los primeros 150 años de la 
formación universitaria del Farmacéutico y al menos a mi me gustaría que esto 
ni se cuestionara, ni tampoco se dieran motivos para ello.
 
Un buen verano a los que lo podáis disfrutar o al menos de la parte que os sea 
posible.

 
Eduardo L. Mariño
Unidad de Farmacia Clínica y Farmacoterapia
Universidad de Barcelona

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Jano.es
 
 
Miércoles, 29 de julio de 2009   Actualizado a las 17:08h 
 
La CESM critica que la carrera de Medicina pueda recibir el mismo 
reconocimiento que otros estudios de menos duración

La ministra de Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez, ha manifestado en
el marco de la reunión mantenida con la Confederación Estatal de Sindicatos
Médicos (CESM) que apoyará a los médicos e intercederá por sus peticiones en
la próxima Comisión Interministerial, que tendrá lugar en el mes de septiembre,
en relación con el “agravio” que supone en Plan Bolonia.
 
En palabras de Patricio Martínez, presidente de la CESM, la reunión con 
Jiménez “tenía por objetivo trasladar a la ministra la preocupación creciente
de los médicos ante la eventualidad de que unos estudios como los de Medicina, 
que tienen una duración muy superior a la del resto de grados, puedan recibir
el mismo reconocimiento académico”.
  
En este sentido, la ministra, tras reunirse previamente con el ministro de 
Educación, Ángel Gabilondo, ha asegurado que le molestan “enormemente las 
posibles movilizaciones de los médicos en otoño”, pero que sin embargo
mantiene un “rayo de esperanza” de que aún estas cuestiones se puedan arreglar, 
porque entiende que hay una situación de ofensa.
  
La propuesta de la CESM es que los 360 créditos que conforman el currículum
académico de la carrera de Medicina garanticen un acceso directo al doctorado, 
ya sea por la concesión expresa del título de máster, o por su reconocimiento
normativo a todos los efectos, académicos, profesionales y laborales. Según
indicaron los responsables del CESM, esta situación afecta también a las 
carreras de Arquitectura y Veterinaria.
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